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貝森朵夫琴屋手記

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I Would Softly Tell My Love..................... 一個深藏心底的荒蕪卻可永恆探索的祕境:所謂皈依,是一種欽慕,一種心靈的契合和靈魂的共鳴。不趨時變,追慕風雅,如此寄托情思,如此安頓性命,如此求得安慰,如此擺脫孤寂。

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  • 4月 30 週四 200903:22
  • 不是沒準備好, 是因為沒開放自由行。


打從江陳會開放大陸觀光客來台以來,馬政府最被綠營冷言奚落的莫過來客量遠遠不符期待;總算開春後,陸客來台量急遽衝決每天七千人。丟臉的是,陸客來了,台灣卻窘態畢露。我們只看到旅遊業者,前線拼命招兵買馬,後勤卻補給不上。敗壞觀光形象的放鴿子事件暫且不表,單以旅館房間數在尖峰時段遠遠不敷所需,便是迫在眉睫的隱憂。
論者有云,顯然台灣還沒準備好,應該重新檢討開放陸客每天來台人數上限。然而這真是問題癥結所在嗎?接待品質低落,準備不充分固不待言,但溯果推因,台灣所以準備不充分,是因為“壟斷“龐大陸客商機的特定業者,扛不住承載此商機必然衍伸出的龐大接待壓力。然則,何以扛不住?那是因為荷載此商機的基礎,只限於法令許可參與接待的特定業者,而未充分整合全體台灣服務業共同參與這歷史機運的轉折。
然則,孰令致之?馬政府在兩岸政策開放幅度上過度顧慮綠營掣肘而瞻前顧後、進退維谷,不敢大刀闊斧比照香港標準遽予開放"自由行",才是問題癥結所在。
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  • 1月 07 週一 200822:29
  • So Great!用iPod進大學課堂^^


用iPod進大學課堂
‧知識通訊評論 2008/01/07
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  • 12月 28 週五 200712:49
  • 馬英九何必道歉?


馬英九該道歉嗎?我覺得他該據理力爭,把道理說清楚。
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  • 10月 09 週二 200701:34
  • 國文課堂講義之二


<空屋情人>
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  • 10月 09 週二 200701:25
  • 國文課程講義


國文課專題製作
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  • 9月 23 週六 200616:49
  • 95年〈生活美學〉選修課教學大綱


生活美學 (Aesthetics in Life)
教 學 目 標
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  • 9月 23 週六 200614:28
  • 95年國文教學大綱


壹、教師教育理念──
一、引言:
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  • 9月 22 週五 200615:51
  • 邊緣戰鬥的意義﹝學運遺事舊稿之ㄧ﹞


邊緣戰鬥的意義
又是歲末年終,與往年不同的是,一向在六月底發聘期間才可能引爆的肅殺之氣,現在竟提前在學年中途,即已飽蓄著山雨欲來的強大壓抑之力。不論是併班問題所引發之連鎖裁員效應,或是脅迫各科老師訂定自相殘殺規則﹝招生不足,須有老師成為祭品時之排課優先順位名單﹞所逼出之生存張力,看到不少同事在學校殺氣森嚴的籠罩下,嚇得眼露驚懼,噤若寒蟬,雖說風骨嶙洵的諤諤之士,正自怒劍競出、不可遏抑,但面對猶自在觀望心態中伏乞明哲保身的同事,我不能不痛感:人可以活得窮,卻絕不可活得醜陋,否則餘生何足復論?它將斑剝成一種死魚眼目似的“殘餘”,在逐漸枯萎的過程中,浮漾著陣陣屍臭。
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  • 1月 25 週三 200614:30
  • 我用新的姿態再度來到這個人間.....夏維


夏維 財一丁 882442
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    我們所聽見的,不只是頂級鋼琴,還有,一種虔誠的生命態度......

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